ba cang，Nếu muốn tóm tắt trải nghiệm của mình thì tôi nghĩ chỉ có 6 từ này thôi! "Khi nói về lý do tại sao đạt được nhiều thành tựu như vậy, Ye Hongyong đã nói như vậy.2017-04-1911:10:00 Nguồn: Mạng lưới Thanh niên Trung Quốc Tác giả: Mạng lưới Thanh niên Trung Quốc Li Yanlong, Bắc Kinh, ngày 19 tháng 4 (PV Li Chuan, Phóng viên Zhuang Yuan) Nhân dịp Ngày Trái đất Thế giới 22/4 vừa qua, Hehai The Nhóm hỗ trợ giảng dạy sau đại học thứ tư của trường đại học đã thực hiện hoạt động chủ đề Ngày Trái đất Thế giới với chủ đề “bổ sung nước cho trái đất” tại Trường Trung học Trung đoàn 62 thuộc Sư đoàn 4 Quân đoàn Sản xuất và Xây dựng Tân Cương, mong rằng học sinh sẽ phát triển những thói quen tốt về bảo tồn nguồn nước và bảo vệ môi trường, giúp các em hiểu về trái đất và hình thành ý thức bảo vệ trái đất! Nhóm giảng dạy sau đại học thứ tư của Đại học Hà Hải đã thực hiện các hoạt động theo chủ đề Ngày Trái đất Thế giới tại Trường Trung học Trung đoàn 62.banca30Ông Lý không phải là học giả chuyên nghiên cứu về “Kinh Dịch”, nhưng ông rất quen thuộc với lịch sử Kinh Dịch. Cuốn sách “Truy tìm nguồn gốc Kinh Dịch” do ông viết đã làm nên một điều đáng chú ý. nghiên cứu độc đáo về "Sách Dịch" từ góc độ khảo cổ học và ngữ văn. Nghiên cứu này đã giải quyết được nhiều vấn đề khiến các học giả bối rối bấy lâu nay trong lịch sử nghiên cứu "Zhouyi". Ông Jin Jingfang: "Những tài liệu mà đồng chí Li Xueqin trích dẫn để nghiên cứu các tác phẩm kinh điển và tiểu sử của "Zhouyi" thật rộng lớn biết bao! Thật là một phân tích tuyệt vời. Đánh giá xuất sắc vào cuối những năm 1970, ông Li đã được mời! đến thăm Hoa Kỳ lần đầu tiên vào thời điểm đó, các học giả trong nước ít hiểu biết về nghiên cứu Hán học nước ngoài do bị cô lập lâu dài với thế giới bên ngoài nên ông dựa trên nghiên cứu của các học giả Nhật Bản về Hán học ở nhiều nước. Theo kết quả của báo cáo khảo sát, tôi đã đến thăm các trường đại học và tổ chức có liên quan ở Hoa Kỳ, đồng thời phỏng vấn các học giả nổi tiếng có liên quan, đồng thời nhanh chóng nắm bắt được lịch sử và tình hình hiện tại của việc nghiên cứu Trung Quốc cổ đại trong cộng đồng Hán học Hoa Kỳ.Những lời chúc mà các em viết trong danh sách mong muốn của mình có thể là điều chúng tôi có thể giúp các bạn thực hiện vào lần tới chúng tôi quay lại! “Sau khi nghe lời mở đầu đầy bí ẩn của Liu Shiwei, trưởng nhóm nghiên cứu, các em vui vẻ viết ra những điều ước nho nhỏ của mình vào tấm thiệp ước.

Ảnh do Li Jiayan cung cấp. Có một tấm màn trắng nổi bật tại văn phòng của Liên đoàn Tình nguyện viên có dòng chữ "Với tấm lòng giúp đỡ thế giới, hãy làm bất cứ điều gì tốt đẹp bạn có thể."7m.vn3Ảnh do Nhóm hỗ trợ nghiên cứu của Đại học Công nghệ và Khai thác mỏ Trung Quốc cung cấp. Do đường đi xa nên các giáo viên của Nhóm hỗ trợ nghiên cứu đã mượn trước của dân làng một chiếc xe ba bánh và đi qua những con đường núi hiểm trở và quanh co. Lần đầu tiên họ đến Xiabeiluo. Village. Dưới sự dẫn dắt của một học sinh, họ lần lượt đến thăm nhà của 5 học sinh. giáo viên sẽ quan tâm hơn đến điều kiện học tập và sinh hoạt của học sinh.thiên thần hộ vệ2017-04-1909:39:00 Nguồn: Mạng lưới Thanh niên Trung Quốc Tác giả: Mạng lưới Thanh niên Trung Quốc Li Yanlong, Bắc Kinh, ngày 19 tháng 4 (PV Li Chuan, Phóng viên Li Kai) Để tiếp tục thực hiện cải cách chương trình giáo dục cơ bản, chúng ta phải thực hiện một cách hiệu quả coi sinh viên là cơ quan xây dựng chương trình giảng dạy Là cơ quan chính, Nhóm hỗ trợ nghiên cứu của Đại học Bách khoa Thiên Tân luôn kiên quyết thực hiện nhiều hoạt động ngoại khóa khác nhau một cách có mục đích, có kế hoạch và có tổ chức trong công tác giảng dạy hỗ trợ giáo viên, đồng thời nỗ lực đổi mới quan điểm lấy học sinh làm trung tâm. Dựa vào mô hình học tập độc lập, hợp tác và tìm tòi. Dựa vào trường dịch vụ Cung Thiếu Nhi, chúng tôi tích cực mở rộng “lớp học thứ hai” để thúc đẩy sự phát triển toàn diện các kỹ năng đạo đức, trí tuệ, thể chất, nghệ thuật và thể chất của học sinh.Năm thứ hai đi học, anh hợp tác với các bạn cùng lớp để thực hiện bức tranh sơn dầu nổi tiếng “Lịch sử”.